Specialist in faciliteren

Zet muziek als je een verandering wilt bewerkstelligen

Auteur Henri Haarmans

Facilitators, trainers, coaches etc. gebruiken werkvormen om informatie op te halen. Deze werkvormen kun je onderverdelen in types, Bijvoorbeeld werkvormen die:

  • erg taalgericht zijn: dialogen, maar ook de bekende post-its of brown paper sessies.
  • visueel gericht zijn: Lego Serious Play, mood boards, etc..
  • naturalistisch gericht zijn: gebruik van dierenkaarten etc..

Zo onderkend Howard Gardner acht verschillende typen. Hij noemt ze meervoudige intelligenties. Bij de Facilitation Academy noemen we ze liever ‘Meervoudige Interesses’. Iedereen voelt zich minder of meer verbonden met deze acht interesses. Om een goed resultaat van een bijeenkomst te bereiken is het voor een begeleider belangrijk om alle acht de interesses terug te laten komen in de werkvormen die gebruikt worden. Wat nu opvalt is dat de meeste begeleiders 6 of 7 van de interesses gebruiken. De interesses die het minst gebruikt wordt is de ‘Muzikale of ritmische interesse.

Dat roept de vraag op: wat is de reden dat de ‘muzikale interesse’ het minst gebruikt wordt.  Is dat onbekendheid met werkvormen waarin muziek gebuikt wordt, of wordt gedacht dat muzikale werkvormen te maken hebben met zelf muziek kunnen maken, zingen, een muziekinstrument bespelen etc.? Wat mogelijk ook kan zijn is dat begeleiders het moeilijk vinden een muzikale werkvorm in te passen in het programma.

Wat de reden ook is, het is een belemmerende overtuiging. Er zijn namelijk heel veel muzikale werkvormen, voor het uitvoeren van een muzikale werkvorm hoef je zelf geen muziekinstrument te bespelen, je hoeft niet te kunnen zingen. Je hoeft ook niet bang te zijn dat het inzetten van een muzikale werkvorm geen effect heeft, want muziek speelt gelijk in op je gevoel.

Om je muzikale werkvormen te laten ervaren en er vertrouwd mee te raken, hebben Ocker Repelaer van Driel en ik de training ‘Music Serious Play‘ ontwikkeld. In deze training oefen je zelf met muzikale werkvormen en leer je op welk moment je de werkvorm kunt inzetten in het programma van je bijeenkomst. Om je op weg te helpen, krijg je een set van meer dan 25 muzikale werkvormen.
Daarnaast leer je de methode ‘Music for Change’.  Deze methode helpt je om een verandering bij jezelf, een coachee of een groep te bewerkstelligen. In de ochtend oefenen we met het individuele niveau: wat is de huidige situatie van mezelf/coachee, wat is de gewenste situatie en hoe kom ik/de coachee van van huidig naar gewenst. In de middag doen we hetzelfde op groepsniveau. Bovendien krijg je tips om deze methode in te zetten bij communicatie vraagstukken. Je gaat ervaren dat muziek je enorm helpt bij veranderingstrajecten.

Naar de training